RDAC / 2-2021 - Revisão de Diretrizes Acadêmicas - UniSant'Anna
A Revisão das Diretrizes Acadêmicas é um instrumento de diagnóstico cujo objetivo é conhecer a percepção dos docentes acerca dos aspectos fundamentais dos processos acadêmicos da instituição e aos relacionados à prática docente.

A RDAC é aplicada anualmente. Por se tratar de uma ferramenta diagnóstica, faz parte do processo de Avaliação e Auto avaliação dos cursos e da IES. Os resultados fornecem à Instituição subsídios para as ações da Academia de Docentes.

Além do processo descrito, os professores que respondem à RDAC são pontuados (1 ponto) no Projeto “Professor Nota 10!”.

ATENÇÃO: Conforme orientação da Direção Acadêmica, o preenchimento da RDAC é obrigatório.

PRAZO PARA PREENCHIMENTO: de 21 a 30 de outubro (após essa data o formulário não estará mais disponível).

Email *
Nome completo: *
CPF: *
No primeiro contato com as turmas, você apresentou uma visão geral sobre o desenvolvimento das atividades do semestre e também da sua formação acadêmica e atuação profissional? *
Como integrante do(s) colegiado(s) do(s) curso(s) em que leciona, você participa de ações que buscam a melhoria da qualidade do ensino remoto? (Marque de 1 a 5, sendo 1- NUNCA e  5-SEMPRE) *
Nunca
Sempre
Em relação ao conteúdo da(s) sua(s) disciplina(s), você tem investido em métodos e recursos didáticos para que o processo de ensino-aprendizagem seja realizado de forma diferenciada, interativa e motivadora?  (Marque de 1 a 5, sendo 1- NUNCA e  5-SEMPRE) *
Nunca
Sempre
Durante o período de modo remoto, você tem  lecionado no dia e horário da disciplina?  (Marque de 1 a 5, sendo 1- NUNCA e  5-SEMPRE) *
Nunca
Sempre
Durante o período de modo remoto, você tem   gravado e disponibilizado o link das aulas realizadas no Google Meet.?  (Marque de 1 a 5, sendo 1- NUNCA e  5-SEMPRE) *
Nunca
Sempre
Quando você pede uma atividade aos alunos,  marque os meios onde você a disponibiliza: (marque uma ou mais opções) *
Required
Você tem cumprido a orientação da Direção Acadêmica, para que trabalhos pesados não sejam passados para os alunos durante o modo remoto, como forma de incentivá-los a participar das aulas, estudar e fazer as atividades?  (Marque de 1 a 5, sendo 1- NUNCA e  5-SEMPRE) *
Nunca
Sempre
A fim de tornar o período de estudo remoto mais acolhedor, você tem procurado se aproximar do aluno, ouvindo-o, orientando-o e estimulando-o?  (Marque de 1 a 5, sendo 1- NUNCA e  5-SEMPRE) *
Nunca
Sempre
As turmas para as quais você leciona são beneficiadas pelos programas de apoio extraclasse e psicopedagógico, como: acessibilidade, atividades do Aprimorar (nivelamento), monitoria, planos de estudo, etc. ?  (Marque de 1 a 5, sendo 1- NUNCA e  5-SEMPRE) *
Nunca
Sempre
Marque os processos desenvolvidos pelo Núcleo de Avaliação Qualidade e Estratégia (NAQUE), que você conhece: (Marque uma ou mais opções) *
Required
Em relação ao processo de Meta avaliação, marque os critérios de avaliação das provas que você sabe que são aplicados: *
Required
Com relação aos critérios citados acima, em geral como você se auto avalia na elaboração de suas verificações de aprendizagem?  (Marque de 1 a 5, sendo 1-PÉSSIMO e  5-ÓTIMO) *
Nunca
Sempre
Você está ciente das alterações sugeridas pelo NAQUE para a análise das Verificações de Aprendizagem (VAs) durante o período remoto? *
Você participa da Academia de Docentes proporcionada pelo NAQUE?  (Marque de 1 a 5, sendo 1- NUNCA e  5-SEMPRE) *
Nunca
Sempre
Você considera relevantes os temas abordados na Academia de Docentes?  (Marque de 1 a 5, sendo 1- NUNCA e  5-SEMPRE) *
Nunca
Sempre
Liste aqui sugestões de temas de seu interesse para capacitações da "Academia de Docentes".
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