6.2.1 จุดประสงค์การเรียนรู้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้
6.2.2 การนำเข้าสู่บทเรียนมีความน่าสนใจ
6.2.3 ดำเนินการสอนสอดคล้องกับลำดับกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาผู้เรียนตามความถนัด ความสนใจ ให้มีปัญญารู้คิด มีความเป็นนวัตกร และมีความสุขในการเรียน
6.2.4 เนื้อหาถูกต้องชัดเจนตรงกับสาระของเรื่องที่สอน
6.2.5 เน้นกิจกรรมให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ สร้างความรู้ด้วยตนเอง ให้มีปัญญารู้คิดและมีความเป็นนวัตกร
6.2.6 มีกระบวนการชี้แนะ แนะนำและกระตุ้นเสริม การเรียนรู้เป็นรายบุคคลหรือรายกลุ่ม
6.2.7 ใช้เทคนิคควบคุมชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม
6.2.8 สรุปเนื้อหาที่สอนได้ชัดเจนตรงประเด็น เปิดโอกาสให้ผู้เรียน อภิปราย และสรุปผลการเรียนรู้
6.2.9 ดำเนินการวัดและประเมินผลได้สอดคล้องกับจุดประสงค์ด้วยวิธีที่หลากหลาย(ประเมินตามสภาพจริง)
6.2.10 ทำบันทึกหลังสอนอย่างสม่ำเสมอและสะท้อนผลตามสภาพจริง
7. ดูแล ช่วยเหลือ พัฒนา และรายงานผลการพัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคคล อย่างเป็นระบบ