A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | |
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1 | INVENTORY OF LEARNING AND DEVELOPMENT (L & D) ACTIVITIES ATTENDED | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | (TRAINING PASSBOOK) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Name:Nerrisa Jungco | Position: MASTER TEACHER I | School:ARA-AL ELEM. SCHOOL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Title of L & D Activity | Inclusive Dates of Attendance (mm/dd/yy) | Number of Hours | Training Need Addressed | Type of L&D (mark X) | Level (mark X) | Sponsoring Agency | ||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Managerial | Supervisory | Technical | Other Type | School | Division | Regional | National | International | ||||||||||||||||||||||||||||
6 | From | To | (indicate the indicator/strand #) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 1 | Gender and Development Orientation on | 6/27/19 | 6/27/19 | 4 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Gender Responsive Schools | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 2 | Pedagogical Retooling in Mathematics | 11/5/18 | 11/9/18 | 40 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
10 | languages and science(PRIMALS) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 3 | School-based In service training/ workshop | 10/22/18 | 10/27/18 | 40 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
12 | on developing the capabilities of teachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | related to teaching and learning activities to | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | develop 21st century learners. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 4 | RPMS and PPST Package | 10/3/18 | 10/5/18 | 24 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 5 | School based In-service training on school | 05/21/18 | 05/25/18 | 40 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
17 | on school-based INSET workshop on the | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | enhancement of teachers competence on | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | action research rudiments/ elements of | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | music and code of ethics for professional | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | teachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 6 | Environment Forum | 06/14/18 | 06/14/18 | 8 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 7 | Capability building workshop on research | 12/12/17 | 12/15/17 | 32 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 8 | Division orientation on deped order #10, | 12/8/17 | 12/8/17 | DEPED | ||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | s.2016 -WINS Program and Wash in school | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | monitoring | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 9 | School-based training on Learning action | 10/24/16 | 10/28/16 | 40 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
28 | cell , ICT, Literary skills in planning and | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | implementing teaching learning activities and | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | program development | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 10 | PHILGEPS Training for Buyers | 9/26/17 | 9/27/17 | 16 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 11 | Financial Management Operations manual | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | (FMOM) Roll Out | 12/18/17 | 12/20/17 | 24 | DEPED | ||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 12 | Orientation and guidelines in the checking | 3/16/17 | 3/16/17 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | of school forms | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 13 | Division Roll out of the PPST and RPMS for | 9/8,10/18 | 9/11/18 | 24 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
37 | teachers and school heads | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 14 | Final uploading and Pre-validation | 12/11/18 | 12/11/18 | 8 | DEPED | |||||||||||||||||||||||||||||||
39 | of schools profile in the basic education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | information system (BEIS) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | 29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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